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Mostrando entradas de noviembre, 2018

TRABAJO BLOQUE II CORREGIDO

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TEXTOS FOLCLÓRICOS INTRODUCCIÓN: Esta segunda actividad consiste en seleccionar tres textos folclóricos que sirvan para trabajar en un curso determinado de Educación Primaria y explicar la forma en la que se pueden desarrollar con sus adaptaciones correspondientes. Antes de comenzar con el análisis, es conveniente remarcar la importancia y la necesidad de incorporar el folclore como elemento de enseñanza en todos los grados de la etapa escolar. La tradición cultural o folclore, hace referencia a diferentes aspectos de la cultura popular, y sus tres características fundamentales son el anonimato, la oralidad y la multiplicidad de variantes. Se trata de la historia de un pueblo, de una sociedad que avanza a la vez que con ella se moldean sus vivencias y tradiciones. Su incorporación a la escuela supone hacer que el niño viva la palabra que ha perdurado durante generaciones, llenarlo de la afectividad de la comunicación de tú a tú e incorporarlo a su cultura o a otras a

TRABAJO BLOQUE III

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SEMANA CULTURAL DEL COLEGIO GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER: INTRODUCIÓN:   Este tercer trabajo consiste en programar, en grupo, un monográfico semanal sobre un texto o un autor de la literatura clásica española (no infantil o juvenil), teniendo como referencia un curso en concreto y planteando los objetivos pretendidos con cada una de las actividades.  En nuestro caso, hemos centrado nuestra semana cultural en Gustavo Adolfo Bécquer.   Uno de los últimos representantes españoles del Romanticismo literario del siglo XIX, que cobró reconocimiento tras su muerte al salir a la luz muchas de sus obras.  EL CENTRO: El colegio Gustavo Adolfo Bécquer se encuentra situado en la Comunidad de Madrid, más concretamente en Pozuelo de Alarcón. Este centro educativo es de carácter privado. Es un colegio independiente, por lo que no depende de ningún tipo de organización política, religiosa y social. Debido a la gran afluencia de otros centros educativos en la zona, este colegio es de