TRABAJO BLOQUE IV CORREGIDO
INTRODUCCIÓN: El trabajo de este bloque consiste en diseñar diferentes tipos de actividades para acompañar a los alumnos en el proceso de lectura de un libro concreto a lo largo de varias sesiones con actividades para antes, durante y después de la lectura. Como bien explica nuestra profesora Irune en los apuntes, leer no es solo ver lo que está escrito y descodificarlo. Significa comprensión, interpretación, descubrimiento y comunicación. No basta con saber en qué consiste la lectura, hay que aprenderla y practicarla de manera que quede en nuestro recuerdo. Analizar lo que otros viven y sienten, alejarnos de la monotonía y de los problemas cotidianos, sumergirnos en otras vidas, aventuras o hechos... Los "no lectores" han existido siempre, pero se han acentuado ante la vida actual con sus nuevas y constantes formas de diversión. Sin embargo, los estudios sobre el tema demuestran que el no leer no está en relación directa...